Desde Septiembre me he visto inmerso en una de las más gratificantes experiencias de este año (ya sabéis, para los "futboadictos" los años empiezan en Agosto y acaban en Julio), y es la del curso de entrenador de fútbol. En ella, un profesor nos remarcó algo que ya hacía personalmente pero a lo que no prestaba especial atención: "Cuando veáis una película, un anuncio, una serie...lo que sea, intentad extraer algo útil para vuestra vida deportiva". Y así es, si nos fijamos podemos sacar conclusiones que nos harán entrenadores más completos.
Hago esta introducción porque hace poco hablando con uno de mis hermanos me vino a la mente un proverbio chino muy conocido: "Regala un pescado a un hombre y le darás alimento para un día, enséñale a pescar y lo alimentarás para el resto de su vida".
El porqué me vino este proverbio a la cabeza es muy sencillo. Resulta que mi hermano se encontró con un viejo conocido (también entrenador) que hacía un tiempo que no entrenaba. El motivo, según él, es que ahora era todo muy complejo, había demasiadas variables que dominar y conocer y había mucho que pensar.
Esto me llevó a pensar lo importante que es pensar y tomar decisiones (y si además te lo refuerzan en clase, mucho más). Haciendo repaso de los años que llevo entrenando, ví una diferencia en el diálogo del jugador. Antes únicamente hacía correcciones técnico-tácticas en el momento, sin preocuparme de entrenarlo. Ahora esto no es así, pero lo verdaderamente vital desde mi punto de vista es algo que empecé a hacer el año pasado con un equipo sobrado en capacidad: hacerles pensar.
El juego estaba bastante automatizado por la filosofía del club y muchas veces este equipo esperaba una orden desde la banda para realizar una acción. Al ver esto, directamente pasé a dirigir a mis jugadores más que el partido y a llevarlos un poco de la mano para no perder intensidad en las acciones, pero estaba totalmente equivocado.
Poco a poco, me dí cuenta que eran capaces de resolver por ellos mismos los problemas que encontraban en el juego y entonces empecé a potenciarlo. Cabe decir, que ayudó la capacidad de los jugadores y con la ayuda y el tesón de todos, llegamos al tramo final de la temporada con 12 jugadores capaces de percibir, analizar, decidir y ejecutar acciones por ellos mismos justificando cada una de ellas aunque fallasen.
Creo que mi mayor logro en esa temporada fue ese y no las victorias, derrotas, torneos...Fue llegar a final de temporada sabiendo que este año esos jugadores no necesitarían un estímulo del entrenador para ser capaces de decidir realizar una acción u otra.
En definitiva, creo que es más productivo y beneficioso para el equipo, para el jugador y para el propio entrenador el crear un programa de entrenamiento en el que el jugador sea el protagonista, en el que el jugador se equivoque y en el que el jugador desarrolle la capacidad de poder tomar decisiones correctas en un corto espacio de tiempo.
Bajo mi punto de vista, cuando hablando con los amigos sale el tema de porqué jugadores profesionales que no destacan por sus destrezas (Angulo es un gran ejemplo) han llegado a la élite, creo que una de las claves reside en que son jugadores que interpretan el juego muy bien y por ello no tienen posición fija y, además cumplen en todas las posiciones en las que juegan aunque no destaquen en ninguna.
NO HAGÁIS PENSAR A VUESTROS JUGADORES Y TENDRÉIS SIMPLES AUTÓMATAS
HACED PENSAR A VUESTROS JUGADORES Y TENDRÉIS JUGADORES INTELIGENTES Y COMPLETOS
